______________Avaluació de les sessions 5 i 6 (3 i 10. 11.10)

Sessió: 5 i 6. Les Relacions amb els pares biològics. Visites.

Assistents: El dia 3 assisteixen 9 persones i el dia 10, 11 persones.

Estructura de la sessió:
Es tracta de dues sessions en les quals vam treballar el mateix tema amb diferents activitats. És un tema que és molt important de tractar amb les famílies acollidores ja que és una qüestió que els preocupa molt, que els provoca diferents sentiments contradictoris, culpabilitats, etc.
- S’ha presentat adequadament? Els acollidors de seguida han entès el tema i la dinàmica de les activitats.
- S’ha acabat una activitat i començat la següent sense forçar la situació? Sí, encara que hem hagut d’allargar el tema d’aquesta sessió en dues tardes ja que ens hem adonat que és un tema que té una rellevància especial i que els participants tenen necessitat de tractar.
- S’ha provocat una reflexió entre els participants de la sessió? Els participants s’han hagut d’enfrontar a les situacions més dures que suposa un acolliment com pot ser el fet de mediar entre els pares biològics dels infants i els mateixos infants, cosa que pot ser molt difícil depenent sobretot de l’estat dels pares i de l’edat de l’infant.
Objectius de la sessió:
Els acollidors han pogut veure i comprovar la importància de tenir bona relació amb els pares, encara que costi molt, sempre pensant en el benestar dels infants.
Dinamització del grup:
Els participants han explicat una mica amb més profunditat la història dels pares dels infants que tenen acollits i com són les seves relacions. Això ha provocat moments molt emotius en els quals alguna acollidora ha hagut de parar de parlar ja que li afectava molt el que estava relatant. En tot moment tots els participants han respectat l’explicació de tot, han escoltat i fins i tot s’han intercanviat frases d’ànims i de suport.
Aspectes que cal tenir en compte per a la propera sessió:
Avui s’ha presentat una idea nova als acollidors que hem pensat mentre anàvem desenvolupant el projecte: el fet d’engegar un blog on els participants del projecte poguessin anar trobant algunes de les conclusions de les sessions que es van fent i també, sobretot , un espai per a compartir, reflexionar, llençar preguntes, etc. És una manera de lligar una sessió amb una altra, de participació entre sessions i de deixar “alguna cosa” en marxa quan el projecte s’acabi. Les famílies han dit que no saben utilitzar gaire els ordinadors però que els faria il·lusió provar, així que per a la setmana vinent, demanarem la sala d’ordinadors per a posar en marxa el blog de les famílies acollidores.